TÜBİTAK 2209-A 2022/2 dönemi kapsamında 3 öğrenci projemiz destek alacaktır.
Elektronik ve Otomasyon Bölümü Elektronik Haberleşme Teknolojisi Programı birinci sınıf öğrencilerimizden Mehmet Anbar’ın proje yürütücülüğünde ve Doç. Dr. Songül Özüm’ün akademik danışmanlığında hazırlanan “Altıgen Yapıdan Oluşan İki Tabakalı Sistemin Statik ve Dinamik Özelliklerinin İncelenmesi" başlıklı projesi, TÜBİTAK 2209-A 2022/2 dönemi kapsamında destek almaya hak kazanmıştır. Proje kapsamında Spin-1 Ising modeli kullanılarak altıgen bir örgü üzerinde nano boyutlu iki alt örgülü bir sistemin statik ve dinamik özellikleri Kikuchi versiyonundaki çift yaklaşım yöntemi ile incelenmesi hedeflenmektedir.
Veterinerlik Böülüm Laborant ve Veteriner Sağlık Programı ikinci sınıf öğrencilerimizden Eren KEBABCI’nın proje yürütücülüğünde ve Dr. Öğr. Üyesi Şeyma AYDEMİR’in Akademik Danışmanlığında hazırlanan “Çorum İli Alaca İlçesinde Büyükbaş Hayvan Yetiştiriciliği Yapan Kadın Çiftçilerin Temel Yetiştiricilik Ve Hayvan Besleme Bilgi Düzeylerinin Araştırılması” başlıklı projesi TÜBİTAK 2209-A 2022/2 dönemi kapsamında destek almaya hak kazanmıştır. Proje kapsamında, Alaca bölgesinde faaliyet gösteren büyükbaş hayvancılık işletmelerinde kadınların etkisinin araştırılması ve öğrencilerin saha şartlarında yetiştiricilerle iletişim kurma becerilerinin artırılması hedeflenmektedir.
Veterinerlik Böülüm Laborant ve Veteriner Sağlık Programı ikinci sınıf öğrencilerimizden Gülben KÜÇÜK’ün proje yürütücülüğünde ve Öğr. Gör. Gökşad Cemil KOTAN’ın Akademik Danışmanlığında hazırlanan “Çorum İli Alaca İlçesinde Küçükbaş Hayvan Yetiştiriciliği Yapan Kadın Çiftçilerin Temel Yetiştiricilik Ve Hayvan Besleme Bilgi Düzeylerinin Araştırılması” başlıklı projesi TÜBİTAK 2209-A 2022/2 dönemi kapsamında destek almaya hak kazanmıştır. Proje kapsamında, Alaca bölgesinde faaliyet gösteren besi ve damızlık yetiştiriciliği yapan işletmelerde yetiştiricilerin bilgi ve tecrübe düzeylerinin araştırılarak bölgede farkındalığın artırılması konusunda yapılabileceklerin belirlenmesi hedeflenmektedir.
Öğrencimizi ve öğretim üyelerimizi tebrik eder, başarılarının devamını dileriz.
